Victoryne Moqkeuz, mon anagramme

Caroline Bordczyk, mon pseudo d'auteure

20 mai 2018

Ah Terre Terre

Classé dans : Hi ronde d'ailes — eructeuse @ 6 h 58 min

De quelle couleur est mon cœur en ce dimanche 20 mai ? Quand mon cœur s’habille des couleurs du bonheur il peut être flamboyant, étincelant, et si ma couleur préférée est le jaune, mon cœur aime les belles couleurs de la tolérance, je me souviens lorsque je n’étais point encore trentenaire, avoir eu mes périodes blanche, mauve, etc, je faisais mon Picasso, je me souviens d’une veste en velours moutarde avec mes chaussures à petits talons assorties, j’ai toujours adoré faire mon tableau vivant, avec mes premiers salaires de jeune instit, je me faisais de petits plaisirs, comme avec mon premier salaire d’adjointe animatrice, je m’était payée une paire de chaussure de sport, j’étais surtout habillée en sportive, l’argent ne ruisselait pas à la maison et pas question de faire suer ma maman avec des exigences vestimentaires…

Ah ma chère maman j’adorais voir quand elle faisait le patron pour une de mes robes chasuble bleu marine que j’ai porté avec fierté, la valeur des choses est dans mon cœur !

Ah la fierté ! Je me souviens j’étais avec une de mes amies et je vois mon père qui arrive du centre du village, nous vivions au pâquis et je lui dis : « Tiens c’est mon père, elle me répond je ne te crois pas ! » Alors je cours l’embrasser !…

Ah mes chers parents mon père avec ses airs à la charleston Heston et Robert Michum, ma mère à la Jeanne Moreau et Annie Girardot ! Ah je revois mon père porté Quentin sur un bras à la sortie de l’école, j’étais en arrêt maladie, on m’avait retiré la vésicule biliaire en 2001, le chirurgien m’avait remis les cailloux jaune citron, en me disant vous pourrez faire un collier ! Cette image d’eux est gravée dans mon cœur…

A Terre Terre tu te vêts de si belles couleurs qu’il me serait indécent de ne pas les aimer toutes ! Mon cœur porte les couleurs de tous mes amours !

Alors de quelle couleur est mon cœur en ce dimanche 20 mai, mais de la couleur du maillot que mon Quentin va porter lors de la rencontre de son équipe les Léopards de Villeneuve treize avec Toulouse… Ah Toulouse et son pont des soupirs…

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Ah mince il a retiré le maillot ! Photographie prise après leur victoire au championnat de France de rugby à 9 !

Champions de France 2017 !

Allez vert et blanc !

Le soutien constant !

La bise treiziste !

15 mai 2018

Les années bonheur

Classé dans : Hi ronde d'ailes — eructeuse @ 8 h 02 min

Il est loin le temps où la jeune gazelle courrait par monts et vallons toujours enthousiasmée d’être dans sa belle nature, ce moment d’intimité avec elle nourrissait ma joie de vivre ! Je partais tôt le matin qu’il vente qu’il pleuve qu’il neige pour rien au monde je n’aurais manqué mon entrainement qui me permettait d’être en communion avec la terre… J’étais heureuse d’être la première levée et le week-end je préparais le petit-déjeuné pour tout le monde !

Je passais par des chemins de terre admirais les blés les coquelicots ou la neige sur les branches des arbres et je passais les ponts des chemins, j’étais au paradis ! Puis je passais par la Robinette où mon arrière grand-mère maternelle avait un terrain, j’y passais souvent même quand je ne courrais pas, j’aimais être seule dans la nature…

Petite avec mon cousin Jf nous allions voir avec mon grand-père maternelle couper des arbres ou on allait avec lui chez des fermiers où nous buvions un cidre sacrément corsé… C’était une vie où nous, avec les copains et les copines partions le sac au dos et la tête pleine d’histoires, donner libre cours à notre imagination… Une grande liberté d’action était permise, je souris car nous faisons du patin à roulettes sous les fenêtres de l’usine de couture et personne ne nous chassait… En Face il y avait la ferme où j’allais chercher le lait et le fromage fabriqué maison ! Ah les parties de billes près de chez Jean-mi, les parties de patins devant la poste et les parties de foot au terrain… Je peux dire que c’était du bonheur de vivre cette liberté, les vélos voyageaient dans toute la campagne et nous allions même plus vieux, à l’unique piscine du coin qui était à 15 kilomètres et en vélo !

Ah que de belles forêts, de  beaux hameaux où on pouvait se faire réparer un pneu sans problème… Je peux dire que ce sont bien des années bonheur !

11 mai 2018

Ah histoire ma belle histoire !

Classé dans : Hi ronde d'ailes — eructeuse @ 7 h 53 min

Savez-vous après quel évènement la loi interdisant  l’expulsion des locataires en hiver, a été votée ?

29 avril 2018

Quant aux autres

Classé dans : Hi ronde d'ailes — eructeuse @ 8 h 35 min

sur le pont du boulot la reconnaissance du cœur !

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28 avril 2018

Bisouille

Classé dans : Hi ronde d'ailes — eructeuse @ 8 h 16 min

Merci de vos 700 visites hier !

rire sourire

25 avril 2018

UN PETIT BILAN

Classé dans : Hi ronde d'ailes — eructeuse @ 11 h 25 min

De vos passages sur mes mots ce midi :

Mon blog politique 91 601 visites, 120 724 hits

Mon blog littéraire 379 773 visites, 441 209 hits

Mon blog sociétal 9059 visites, 111 138 hits

et mon petit dernier, blog sur mes romans créé il y a tout juste un an 5900 visites, 6794 hits !

Soit un total de 486 333 visites, et 679 865 hits merci beaucoup !

 

21 avril 2018

Douceur

Classé dans : Hi ronde d'ailes — eructeuse @ 8 h 54 min

Pour vous remercier chers lecteurs et lectrices assidues ou furtives*, vous étiez 600 hier, cette magnifique image prise sur la page Facebook d’Amol Artool Arte ! Douce journée !

papillions1

*Accord de proximité en douceur aussi !

DECLARATIONS

Classé dans : Hi ronde d'ailes — eructeuse @ 8 h 01 min

On n’est pas dans la tête des gens, prétendre savoir ce que les gens pensent relève d’une belle fumisterie, alors on fait des sondages qu’on manipule comme on veut ! Le but du jeu étant de se rapprocher de ce que pensent les gens pour leur vendre ce qu’ils sont censer aimer sans compter que l’on peut créer des besoins pour les amener à avoir de nouveaux besoins que la société va se charger de contenter !

Fondamentalement les besoins d’aujourd’hui sont ils différents de ceux d’hier ? l’Homme a besoin de se nourrir de se vêtir de se loger de se distraire de se reposer de dormir de se soigner de liberté de justice de respect de paix, d’avoir de quoi subvenir à ses besoins et ceux de sa famille…

Tous les Hommes ne mangent pas à leur faim, n’ont pas de toit, n’ont pas de loisirs, ne partent jamais en vacances, n’ont pas accès aux soins, sont privés de liberté, vivent sous l’injustice, n’ont pas de travail, de rémunération… Faisons plus simple : Déclaration des droits de l’Homme 1948 ONU

Considérant que la reconnaissance de la dignité inhérente à tous les membres de la famille humaine et de leurs droits égaux et inaliénables constitue le fondement de la liberté, de la justice et de la paix dans le monde.

Considérant que la méconnaissance et le mépris des droits de l’homme ont conduit à des actes de barbarie qui révoltent la conscience de l’humanité et que l’avènement d’un monde où les êtres humains seront libres de parler et de croire, libérés de la terreur et de la misère, a été proclamé comme la plus haute aspiration de l’homme.

Considérant qu’il est essentiel que les droits de l’homme soient protégés par un régime de droit pour que l’homme ne soit pas contraint, en suprême recours, à la révolte contre la tyrannie et l’oppression.

Considérant qu’il est essentiel d’encourager le développement de relations amicales entre nations.

Considérant que dans la Charte les peuples des Nations Unies ont proclamé à nouveau leur foi dans les droits fondamentaux de l’homme, dans la dignité et la valeur de la personne humaine, dans l’égalité des droits des hommes et des femmes, et qu’ils se sont déclarés résolus à favoriser le progrès social et à instaurer de meilleures conditions de vie dans une liberté plus grande.

Considérant que les Etats Membres se sont engagés à assurer, en coopération avec l’Organisation des Nations Unies, le respect universel et effectif des droits de l’homme et des libertés fondamentales.

Considérant qu’une conception commune de ces droits et libertés est de la plus haute importance pour remplir pleinement cet engagement.

L’Assemblée générale proclame la présente Déclaration universelle des droits de l’homme comme l’idéal commun à atteindre par tous les peuples et toutes les nations afin que tous les individus et tous les organes de la société, ayant cette Déclaration constamment à l’esprit, s’efforcent, par l’enseignement et l’éducation, de développer le respect de ces droits et libertés et d’en assurer, par des mesures progressives d’ordre national et international, la reconnaissance et l’application universelles et effectives, tant parmi les populations des États Membres eux-mêmes que parmi celles des territoires placés sous leur juridiction.

Article premier
 

Tous les êtres humains naissent libres et égaux en dignité et en droits. Ils sont doués de raison et de conscience et doivent agir les uns envers les autres dans un esprit de fraternité.

Article 2
 

1. Chacun peut se prévaloir de tous les droits et de toutes les libertés proclamés dans la présente Déclaration, sans distinction aucune, notamment de race, de couleur, de sexe, de langue, de religion, d’opinion politique ou de toute autre opinion, d’origine nationale ou sociale, de fortune, de naissance ou de toute autre situation.
2. De plus, il ne sera fait aucune distinction fondée sur le statut politique, juridique ou international du pays ou du territoire dont une personne est ressortissante, que ce pays ou territoire soit indépendant, sous tutelle, non autonome ou soumis à une limitation quelconque de souveraineté.

Article 3
 

Tout individu a droit à la vie, à la liberté et à la sûreté de sa personne.

Article 4
 

Nul ne sera tenu en esclavage ni en servitude; l’esclavage et la traite des esclaves sont interdits sous toutes leurs formes.

Article 5
 

Nul ne sera soumis à la torture, ni à des peines ou traitements cruels, inhumains ou dégradants.

Article 6
 

Chacun a le droit à la reconnaissance en tous lieux de sa personnalité juridique.

Article 7
 

Tous sont égaux devant la loi et ont droit sans distinction à une égale protection de la loi. Tous ont droit à une protection égale contre toute discrimination qui violerait la présente Déclaration et contre toute provocation à une telle discrimination.

Article 8
 

Toute personne a droit à un recours effectif devant les juridictions nationales compétentes contre les actes violant les droits fondamentaux qui lui sont reconnus par la constitution ou par la loi.

Article 9
 

Nul ne peut être arbitrairement arrêté, détenu ou exilé.

Article 10
 

Toute personne a droit, en pleine égalité, à ce que sa cause soit entendue équitablement et publiquement par un tribunal indépendant et impartial, qui décidera, soit de ses droits et obligations, soit du bien-fondé de toute accusation en matière pénale dirigée contre elle.

Article 11
 

1. Toute personne accusée d’un acte délictueux est présumée innocente jusqu’à ce que sa culpabilité ait été légalement établie au cours d’un procès public où toutes les garanties nécessaires à sa défense lui auront été assurées. 
2. Nul ne sera condamné pour des actions ou omissions qui, au moment où elles ont été commises, ne constituaient pas un acte délictueux d’après le droit national ou international. De même, il ne sera infligé aucune peine plus forte que celle qui était applicable au moment où l’acte délictueux a été commis.

Article 12
 

Nul ne sera l’objet d’immixtions arbitraires dans sa vie privée, sa famille, son domicile ou sa correspondance, ni d’atteintes à son honneur et à sa réputation. Toute personne a droit à la protection de la loi contre de telles immixtions ou de telles atteintes.

Article 13
 

1. Toute personne a le droit de circuler librement et de choisir sa résidence à l’intérieur d’un Etat. 
2. Toute personne a le droit de quitter tout pays, y compris le sien, et de revenir dans son pays.

Article 14
 

1. Devant la persécution, toute personne a le droit de chercher asile et de bénéficier de l’asile en d’autres pays. 
2. Ce droit ne peut être invoqué dans le cas de poursuites réellement fondées sur un crime de droit commun ou sur des agissements contraires aux buts et aux principes des Nations Unies.

Article 15
 

1. Tout individu a droit à une nationalité. 
2. Nul ne peut être arbitrairement privé de sa nationalité, ni du droit de changer de nationalité.

Article 16
 

1. A partir de l’âge nubile, l’homme et la femme, sans aucune restriction quant à la race, la nationalité ou la religion, ont le droit de se marier et de fonder une famille. Ils ont des droits égaux au regard du mariage, durant le mariage et lors de sa dissolution. 
2. Le mariage ne peut être conclu qu’avec le libre et plein consentement des futurs époux. 
3. La famille est l’élément naturel et fondamental de la société et a droit à la protection de la société et de l’Etat.

Article 17

1. Toute personne, aussi bien seule qu’en collectivité, a droit à la propriété.
2. Nul ne peut être arbitrairement privé de sa propriété.

Article 18
 

Toute personne a droit à la liberté de pensée, de conscience et de religion ; ce droit implique la liberté de changer de religion ou de conviction ainsi que la liberté de manifester sa religion ou sa conviction seule ou en commun, tant en public qu’en privé, par l’enseignement, les pratiques, le culte et l’accomplissement des rites.

Article 19
 

Tout individu a droit à la liberté d’opinion et d’expression, ce qui implique le droit de ne pas être inquiété pour ses opinions et celui de chercher, de recevoir et de répandre, sans considérations de frontières, les informations et les idées par quelque moyen d’expression que ce soit.

Article 20
 

1. Toute personne a droit à la liberté de réunion et d’association pacifiques. 
2. Nul ne peut être obligé de faire partie d’une association.

Article 21
 

1. Toute personne a le droit de prendre part à la direction des affaires publiques de son pays, soit directement, soit par l’intermédiaire de représentants librement choisis. 
2. Toute personne a droit à accéder, dans des conditions d’égalité, aux fonctions publiques de son pays.
3. La volonté du peuple est le fondement de l’autorité des pouvoirs publics ; cette volonté doit s’exprimer par des élections honnêtes qui doivent avoir lieu périodiquement, au suffrage universel égal et au vote secret ou suivant une procédure équivalente assurant la liberté du vote.

Article 22
 

Toute personne, en tant que membre de la société, a droit à la sécurité sociale ; elle est fondée à obtenir la satisfaction des droits économiques, sociaux et culturels indispensables à sa dignité et au libre développement de sa personnalité, grâce à l’effort national et à la coopération internationale, compte tenu de l’organisation et des ressources de chaque pays.

Article 23
 

1. Toute personne a droit au travail, au libre choix de son travail, à des conditions équitables et satisfaisantes de travail et à la protection contre le chômage. 
2. Tous ont droit, sans aucune discrimination, à un salaire égal pour un travail égal. 
3. Quiconque travaille a droit à une rémunération équitable et satisfaisante lui assurant ainsi qu’à sa famille une existence conforme à la dignité humaine et complétée, s’il y a lieu, par tous autres moyens de protection sociale. 
4. Toute personne a le droit de fonder avec d’autres des syndicats et de s’affilier à des syndicats pour la défense de ses intérêts.

Article 24
 

Toute personne a droit au repos et aux loisirs et notamment à une limitation raisonnable de la durée du travail et à des congés payés périodiques.

Article 25
 

1. Toute personne a droit à un niveau de vie suffisant pour assurer sa santé, son bien-être et ceux de sa famille, notamment pour l’alimentation, l’habillement, le logement, les soins médicaux ainsi que pour les services sociaux nécessaires ; elle a droit à la sécurité en cas de chômage, de maladie, d’invalidité, de veuvage, de vieillesse ou dans les autres cas de perte de ses moyens de subsistance par suite de circonstances indépendantes de sa volonté. 
2. La maternité et l’enfance ont droit à une aide et à une assistance spéciales. Tous les enfants, qu’ils soient nés dans le mariage ou hors mariage, jouissent de la même protection sociale.

Article 26
 

1. Toute personne a droit à l’éducation. L’éducation doit être gratuite, au moins en ce qui concerne l’enseignement élémentaire et fondamental. L’enseignement élémentaire est obligatoire. L’enseignement technique et professionnel doit être généralisé ; l’accès aux études supérieures doit être ouvert en pleine égalité à tous en fonction de leur mérite. 
2. L’éducation doit viser au plein épanouissement de la personnalité humaine et au renforcement du respect des droits de l’homme et des libertés fondamentales. Elle doit favoriser la compréhension, la tolérance et l’amitié entre toutes les nations et tous les groupes raciaux ou religieux, ainsi que le développement des activités des Nations Unies pour le maintien de la paix. 
3. Les parents ont, par priorité, le droit de choisir le genre d’éducation à donner à leurs enfants.

Article 27
 

1. Toute personne a le droit de prendre part librement à la vie culturelle de la communauté, de jouir des arts et de participer au progrès scientifique et aux bienfaits qui en résultent. 
2. Chacun a droit à la protection des intérêts moraux et matériels découlant de toute production scientifique, littéraire ou artistique dont il est l’auteur.

Article 28
 

Toute personne a droit à ce que règne, sur le plan social et sur le plan international, un ordre tel que les droits et libertés énoncés dans la présente Déclaration puissent y trouver plein effet.

Article 29
 

1. L’individu a des devoirs envers la communauté dans laquelle seul le libre et plein développement de sa personnalité est possible. 
2. Dans l’exercice de ses droits et dans la jouissance de ses libertés, chacun n’est soumis qu’aux limitations établies par la loi exclusivement en vue d’assurer la reconnaissance et le respect des droits et libertés d’autrui et afin de satisfaire aux justes exigences de la morale, de l’ordre public et du bien-être général dans une société démocratique. 
3. Ces droits et libertés ne pourront, en aucun cas, s’exercer contrairement aux buts et aux principes des Nations Unies.

Article 30
 

Aucune disposition de la présente Déclaration ne peut être interprétée comme impliquant pour un État, un groupement ou un individu un droit quelconque de se livrer à une activité ou d’accomplir un acte visant à la destruction des droits et libertés qui y sont énoncés.

Qu’en est-il de l’enfant ?

La Déclaration des droits de l’enfant a été proclamée par l’Assemblée générale de l’Organisation des Nations unies le 20 novembre 1959 dans sa résolution 1386 (XIV)

Cette déclaration de droits, ne prendra jamais force légale mais reste dans l’histoire des droits de l’enfant. La Convention relative aux droits de l’enfant sera adoptée un 20 novembre 1989 ; le même jour (20 novembre) que la Déclaration. Ce 20 novembre sera choisi pour célébrer la journée internationale des droits de l’enfant. (Wikipedia)

Préambule

Considérant que, dans la Charte, les peuples des Nations unies ont proclamé à nouveau leur foi dans les droits fondamentaux de l’homme et dans la dignité et la valeur de la personne humaine, et qu’ils se sont déclarés résolus à favoriser le progrès social et à instaurer de meilleures conditions de vie dans une liberté plus grande,

Considérant que, dans la Déclaration universelle des droits de l’homme, les Nations unies ont proclamé que chacun peut se prévaloir de tous les droits et de toutes les libertés qui y sont énoncés, sans distinction aucune, notamment de race, de couleur, de sexe, de langue, de religion, d’opinion politique ou de toute autre opinion, d’origine nationale ou sociale, de fortune, de naissance ou de toute autre situation,

Considérant que l’enfant, en raison de son manque de maturité physique et intellectuelle, a besoin d’une protection spéciale et de soins spéciaux, notamment d’une protection juridique appropriée, avant comme après la naissance,

Considérant que la nécessité de cette protection spéciale a été énoncée dans la Déclaration de Genève de 1924 sur les droits de l’enfant et reconnue dans la Déclaration universelle des droits de l’homme ainsi que dans les statuts des institutions spécialisées et des organisations internationales qui se consacrent au bien-être de l’enfance,

Considérant que l’humanité se doit de donner à l’enfant le meilleur d’elle-même,

L’Assemblée générale

Proclame la présente Déclaration des droits de l’enfant afin qu’il ait une enfance heureuse et bénéficie, dans son intérêt comme dans l’intérêt de la société, des droits et libertés qui y sont énoncés; elle invite les parents, les hommes et les femmes à titre individuel, ainsi que les organisations bénévoles, les autorités locales et les gouvernements nationaux a reconnaître ces droits et à s’efforcer d’en assurer le respect au moyen de mesures législatives et autres adoptées progressivement en application des principes suivants :

Principe premier :

L’enfant doit jouir de tous les droits énoncés dans la présente Déclaration. Ces droits doivent être reconnus à tous les enfants sans exception aucune, et sans distinction ou discrimination fondées sur la race, la couleur, le sexe, la langue, la religion, l es opinions politiques ou autres, l’origine nationale ou sociale, la fortune, la naissance, ou sur toute autre situation, que celle-ci s’applique à l’enfant lui-même ou à sa famille.

Principe 2 :

L’enfant doit bénéficier d’une protection spéciale et se voir accorder des possibilités et des facilités par l’effet de la loi et par d’autres moyens, afin d’être en mesure de se développer d’une façon saine et normale sur le plan physique, intellectuel, moral, spirituel et social, dans des conditions de liberté et de dignité. Dans l’adoption de lois à cette fin, l’intérêt supérieur de l’enfant doit être la considération déterminante.

Principe 3 :

L’enfant a droit, dès sa naissance, à un nom et à une nationalité.

Principe 4 :

L’enfant doit bénéficier de la sécurité sociale, il doit pouvoir grandir et se développer d’une façon saine; à cette fin, une aide et une protection spéciales doivent lui être assurées ainsi qu’à sa mère, notamment des soins prénatals et postnatals adéquats. L’enfant a droit à une alimentation, à un logement, à des loisirs et à des soins médicaux adéquats.

Principe 5 :

L’enfant physiquement, mentalement ou socialement désavantagé doit recevoir le traitement, l’éducation et les soins spéciaux que nécessite son état ou sa situation.

Principe 6 :

L’enfant, pour l’épanouissement harmonieux de sa personnalité, a besoin d’amour et de compréhension. Il doit, autant que possible, grandir sous la sauvegarde et sous la responsabilité de ses parents et, en tout état de cause, dans une atmosphère d’affection et de sécurité morale et matérielle; l’enfant en bas âge ne doit pas, sauf circonstances exceptionnelles, être séparé de sa mère. La société et les pouvoirs publics ont le devoir de prendre un soin particulier des enfants sans famille ou de ceux qui n’ont pas de moyens d’existence suffisants. Il est souhaitable que soient accordées aux familles nombreuses des allocations de l’État ou autres pour l’entretien des enfants.

Principe 7 :

L’enfant a droit à une éducation qui doit être gratuite et obligatoire au moins aux niveaux élémentaires. Il doit bénéficier d’une éducation qui contribue à sa culture générale et lui permette, dans des conditions d’égalité de chances, de développer ses facultés, son jugement personnel et son sens des responsabilités morales et sociales, et de devenir un membre utile de la société.

L’intérêt supérieur de l’enfant doit être le guide de ceux qui ont la responsabilité de son éducation et de son orientation; cette responsabilité incombe en priorité à ses parents.

L’enfant doit avoir toutes possibilités de se livrer à des jeux et à des activités récréatives, qui doivent être orientés vers les fins visées par l’éducation; la société et les pouvoirs publics doivent s’efforcer de favoriser la jouissance de ce droit.

Principe 8 :

L’enfant doit, en toutes circonstances, être parmi les premiers à recevoir protection et secours.

Principe 9 :

L’enfant doit être protégé contre toute forme de négligence, de cruauté et d’exploitation, il ne doit pas être soumis à la traite, sous quelque forme que ce soit.

L’enfant ne doit pas être admis à l’emploi avant d’avoir atteint un âge minimum approprié; il ne doit en aucun cas être astreint ou autorisé à prendre une occupation ou un emploi qui nuise à sa santé ou à son éducation, ou qui entrave son développement physique, mental ou moral.

Principe 10 :

L’enfant doit être protégé contre les pratiques qui peuvent pousser à la discrimination raciale, à la discrimination religieuse ou à toute autre forme de discrimination. Il doit être élevé dans un esprit de compréhension, de tolérance, d’amitié entre les peuples, de paix et de fraternité universelle, et dans le sentiment qu’il lui appartient de consacrer son énergie et ses talents au service de ses semblables.

Ces déclarations n’ont pas été signées par tous les états… Le capitalisme et ses dictatures règnent en maître sur notre planète, les mots sont importants mais se sont les actes  qui appliquent les mots !

Pas un jour sans forfaiture manipulation des masses, sans luttes pas de changement, les consciences doivent dormir, avec internet ce n’est pas gagné, voilà pourquoi il est castré par les dictatures et que les démocraties veulent le museler !

Vive le partage !

L’Homme n’a pas besoin d’obscurantisme !

Aux luttes citoyen !

19 avril 2018

Ah les bancs !

Classé dans : Hi ronde d'ailes — eructeuse @ 6 h 38 min

Banc romantique à novossibirsk, Russie

romantisme

Arteide FB

17 avril 2018

LE SEUL

Classé dans : Hi ronde d'ailes — eructeuse @ 16 h 12 min

Écrire le mot de l’amour : PAIX

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